La confiance mène à la réussite scolaire

Les suivis orthopédagogiques se font selon les besoins ciblés lors de l’entretien avec le parent et suite à une première rencontre. Les recommandations des professionnels concernés sont analysées et appliquées au suivi. Un plan de travail détaillé est fournit aux parents lors du début du suivi. Une réévaluation des besoins est régulièrement effectuée, en collaboration avec le parent et l’enseignant de l’enfant afin d’ajuster le suivi, et, ainsi, offrir un soutien personnalisé et efficace.

L’évaluation des apprentissages est un service ciblant deux aspects. Tout d’abord, elle vise à effectuer un portrait global des acquis d’un enfant du primaire au niveau des compétences en lecture, en écriture et en mathématiques. Ensuite, l’évaluation des apprentissage peut s’adresser aux familles qui font l’école à la maison. Cette évaluation annuelle est qualitative. Elle permet de faire état du cheminement de l’enfant selon son niveau scolaire.

L’offre de soutien aux parents a pour objectif d’accompagner, de soutenir et de conseiller les parents désirant mettre en place des habitudes de travail à la maison, des stratégies d’études efficaces au quotidien et souhaitant pratiquer des exercices spécifiques, en appui au suivi scolaire, selon les particularités et les besoins de leur enfant. Les rencontres se font généralement en visioconférence.

La rencontre-équipe avec professionnels est offerte dans la mesure où les parents souhaitent la présence de l’orthopédagogue aux différentes rencontres scolaires concernant les services de leur enfant, telles que le plan d’intervention, la rencontre enseignant/parent ainsi que les rencontres multidisciplinaires.